中小学及幼儿园教室照明产品检测

📅 发布时间:2024-05-27 👤 来源:北检院 👁 阅读:

T/HEEIA 0001-2022 验收规范

本文件规定了中小学及幼儿园教室照明验收规范,明确了教室照明的验收流程、质量指标、安装要求

DB41/T 2246-2022 技术规范

T/DLZMXH 001-2020 技术规范

本标准规定了高级中学、初级中学、小学及幼儿园教室照明的术语和定义、照明质量要求、灯具安装、照明装置的维护及检测与试验。 本标准适用于高级中学、初级中学、小学及幼儿园教室照明及其质量评价,包括普通教室、艺术类教学教室、活动室、试验室、办公室、会议室、卫生保健室等场所,以及学校或教室的新建、改建

DB31/T 539-2020 设计规范

DB51/T 2118-2016 设计规范

本标准规定了中小学校(含中等职业技术学校)及幼儿园学校教室光环境照明质量指标要求,包括教室照明维持平均照度、照度均匀度、统一眩光值、频闪、光源色温与显色性、安装高度和照明功率密度的照明质量指标,以及使用的灯具、光源与电气的技术要求与规范。 本标准适用于新建、改建、扩建和现有教室光环境改善的普通教室

DB3201/T 1006-2020 验收管理规范

本标准规定了中小学幼儿园教室照明验收管理规范,提出了教室照明验收管理的验收流程、性能指标、设计要求、安装要求

DB31/ 539-2011 设计规范

T/SZSA 016-2017 不舒适眩光规范和测量方法

前言 引言 范围 规范性引用文件 术语和定义 不舒适眩光评价指标 统一眩光值的计算 测试示意图 统一眩光值的测量位置 统一眩光值的限值 附录A(资料性附录) 教室的统一眩光值UGR测量报告模板 本标准规定了幼儿园及中小学教室空间(以下简称“灯具”)不舒适眩光

T/JYBZ 005-2022 技术规范

本文件规定了中小学教室照明灯具技术要求、教室照明的质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求

Technical specification for lighting design of classroom in primary & secondary school

T/WEEA 006-2022 技术规范

5.5 眩光 教室照明的各房间或场所的统一眩光值应不大于16,书写板灯具宜采用防眩装置,避免直射教师眼睛引起眩光。教室照明采取下列措施防止或减少眩光: a) 教室应设窗帘以防止直接眩光; b) 书写板表面应采用耐磨光泽的材料制成,以防止反射眩光。 5.7.3 显色指数 一般显色指数Ra应

DB11/T 730-2010 保安服务规范

本标准规定了中小学、幼儿园校园保安员要求、设备配备和使用要求、服务管理要求、门卫服务、巡逻服务、技术防范服务以及评价与改进要求。本标准适用于中小学、幼儿园(含打工子弟学校、补习班、少年活动中心)等未成年人集中学习、活动、住宿场所开展的保安服务活动

DB3311/T 100-2019 )校绿化建设指南

DB44/T 2335-2021 技术规范

DB5115/T 23-2020 厕所建设管理规范

本标准适用于宜宾市行政区域内农村三格式户厕的建设与管理.本标准适用于宜宾市行政区域内中小学校及幼儿园(以下简称“学校”)厕所的建设管理,其他学校厕所的建设管理可参照执行

GB/T 29315-2022 安全防范要求

Security requirements for primary and secondary schools and kindergartens

T/HEEIA 0001-2022 验收规范

本文件规定了中小学及幼儿园教室照明验收规范,明确了教室照明的验收流程、质量指标、安装要求

DB41/T 2246-2022 技术规范

T/DLZMXH 001-2020 技术规范

本标准规定了高级中学、初级中学、小学及幼儿园教室照明的术语和定义、照明质量要求、灯具安装、照明装置的维护及检测与试验。 本标准适用于高级中学、初级中学、小学及幼儿园教室照明及其质量评价,包括普通教室、艺术类教学教室、活动室、试验室、办公室、会议室、卫生保健室等场所,以及学校或教室的新建、改建

DB31/T 539-2020 设计规范

DB51/T 2118-2016 设计规范

本标准规定了中小学校(含中等职业技术学校)及幼儿园学校教室光环境照明质量指标要求,包括教室照明维持平均照度、照度均匀度、统一眩光值、频闪、光源色温与显色性、安装高度和照明功率密度的照明质量指标,以及使用的灯具、光源与电气的技术要求与规范。 本标准适用于新建、改建、扩建和现有教室光环境改善的普通教室

DB3201/T 1006-2020 验收管理规范

本标准规定了中小学幼儿园教室照明验收管理规范,提出了教室照明验收管理的验收流程、性能指标、设计要求、安装要求

DB31/ 539-2011 设计规范

T/SZSA 016-2017 不舒适眩光规范和测量方法

前言 引言 范围 规范性引用文件 术语和定义 不舒适眩光评价指标 统一眩光值的计算 测试示意图 统一眩光值的测量位置 统一眩光值的限值 附录A(资料性附录) 教室的统一眩光值UGR测量报告模板 本标准规定了幼儿园及中小学教室空间(以下简称“灯具”)不舒适眩光

T/JYBZ 005-2022 技术规范

本文件规定了中小学教室照明灯具技术要求、教室照明的质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求

Technical specification for lighting design of classroom in primary & secondary school

T/WEEA 006-2022 技术规范

5.5 眩光 教室照明的各房间或场所的统一眩光值应不大于16,书写板灯具宜采用防眩装置,避免直射教师眼睛引起眩光。教室照明采取下列措施防止或减少眩光: a) 教室应设窗帘以防止直接眩光; b) 书写板表面应采用耐磨光泽的材料制成,以防止反射眩光。 5.7.3 显色指数 一般显色指数Ra应

DB11/T 730-2010 保安服务规范

本标准规定了中小学、幼儿园校园保安员要求、设备配备和使用要求、服务管理要求、门卫服务、巡逻服务、技术防范服务以及评价与改进要求。本标准适用于中小学、幼儿园(含打工子弟学校、补习班、少年活动中心)等未成年人集中学习、活动、住宿场所开展的保安服务活动

DB3311/T 100-2019 )校绿化建设指南

DB44/T 2335-2021 技术规范

DB5115/T 23-2020 厕所建设管理规范

本标准适用于宜宾市行政区域内农村三格式户厕的建设与管理.本标准适用于宜宾市行政区域内中小学校及幼儿园(以下简称“学校”)厕所的建设管理,其他学校厕所的建设管理可参照执行

GB/T 29315-2022 安全防范要求

Security requirements for primary and secondary schools and kindergartens

编辑:北检院编辑部

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CMA/CNAS 双认证

旗下实验室具备国家认证认可监督管理委员会CMA资质认定及中国合格评定国家认可委员会CNAS实验室认可,检测报告具有国际公信力。

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1000+ 台套先进设备

配备扫描电镜、气质联用仪、电感耦合等离子体质谱仪等国际先进检测仪器,确保数据精准可靠。

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15000+ 平米实验室

拥有规模化专业检测基地,涵盖材料、化工、食品、环境等多个专业实验室,满足多领域检测需求。

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资深技术团队

汇聚材料科学、化学分析、环境工程等领域专家,拥有10年+行业经验,提供专业可靠的检测分析服务。

快速响应机制

标准检测周期短至3个工作日,加急服务24小时出具报告,全程一对一工程师跟进,确保高效交付。

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全国服务网络

总部位于北京,山东设立分部,服务覆盖全国,为20万+客户提供便捷的一站式检测解决方案。

荣誉资质

旗下实验室资质荣誉

CMA 检验检测机构资质认定

CMA 检验检测机构资质认定

国家认证认可监督管理委员会颁发,具备向社会出具具有证明作用数据的资质。

CNAS 实验室认可证书

CNAS 实验室认可证书

中国合格评定国家认可委员会认可,检测结果获国际互认,具有国际公信力。

ISO 质量管理体系认证

ISO 质量管理体系认证

通过ISO 质量管理体系认证,管理体系实现规范化、标准化。

绿色低碳诚信示范创建企业

绿色低碳诚信示范创建企业

荣获绿色低碳诚信示范创建企业称号,践行可持续发展理念,推动绿色低碳转型,助力"双碳"目标实现。

北京市创新型中小企业

北京市"创新型"中小企业

经北京市经济和信息化局认定的创新型中小企业,具备较强创新能力与较高专业化水平,是优质中小企业梯度培育体系的重要基础力量。

北京市专精特新中小企业

北京市"专精特新"中小企业

经北京市经济和信息化局认定的专精特新中小企业,具备专业化、精细化、特色化、新颖化发展特征,在细分领域具有较强竞争优势。

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仪器设备

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检测流程

标准化流程,高效交付

01

需求沟通

客户提交检测需求,技术顾问一对一沟通,明确检测项目与标准。

02

样品寄送

客户按照规范要求寄送样品,实验室确认样品状态与数量。

03

实验检测

专业工程师按照标准方法进行检测分析,全程质量控制。

04

数据审核

检测数据经多级审核,确保结果准确、可靠、可追溯。

05

报告出具

出具检测报告,支持电子版与纸质版,快递送达。

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