教室照明产品检测

📅 发布时间:2024-05-27 👤 来源:北检院 👁 阅读:

T/CSA 050-2019 用LED系统 要求和测试方法

本标准规定了教室用LED照明系统的产品要求和测试要求,包括术语和定义、基本要求、产品视觉健康舒适度(VICO指数)测试要求、光生物安全要求、设备的维护和测试方法。 本标准适用于室内教育场所使用的LED照明灯具和照明系统

LED Lighting System for Classrooms — Product Requirements and Testing Methods

QB/T 5533-2020 灯具

Classroom lighting fixtures

T/GIES 003-2021 LED灯具技术规范

标准对LED教室照明灯具的电气安全、性能、光生物和光舒适、灯具寿命和可靠性、灯具壳体和光学器具、智能控制、灯具环保提出了具体的技术要求。其中,电气安全主要依据和参照GB 7000系列标准编制,并结合LED教室照明灯具的产品特点,重点对标志、灯具防护等级等方面的安全要求进行了补充或提高了要求

Technical specification for LED lighting luminaires used in classrooms

T/ZALI 0011-2020 技术规范

本文件针对不同学习场景,规定了适宜的技术要求,照明的质量主要考虑照度及照度均匀度、相关色温及显色性、眩光、闪烁、照明质量维护、照明功率密度以及光生物安全等技术指标

Classroom Lighting - Specifications

T/SILA 007-2022 智能化规范

范围 本文件规定了中小学校及类似场所教室照明及系统智能化的一般要求、功能要求、应用场所智能化要求以及相关的测试方法。 本文件适用于中小学校及类似场所教室照明智能化要求。 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本

Specification of intelligent classroom lighting

T/WEEA 006-2022 中小学校技术规范

5.5 眩光 教室照明的各房间或场所的统一眩光值应不大于16,书写板灯具宜采用防眩装置,避免直射教师眼睛引起眩光。教室照明采取下列措施防止或减少眩光: a) 教室应设窗帘以防止直接眩光; b) 书写板表面应采用耐磨光泽的材料制成,以防止反射眩光。 5.7.3 显色指数 一般显色指数Ra应

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

T/JYBZ 005-2022 中小学技术规范

本文件规定了中小学教室照明灯具技术要求、教室照明的质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求

Technical specification for lighting design of classroom in primary & secondary school

DIN 5035-4:1983 内人工.学场所的专门建议

In connection with DIN 5035-1 this standard applies to artificial lighting of educational interiors and analogous of outdoors. This part of DIN 5035

Artificial lighting of interiors; special recommendations for lighting educational establishments

DB44/T 2335-2021 中小学校技术规范

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

DB65/T 4622-2022 中小学校技术规范

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

T/CAQP 013-2020 学校LED技术规范

本规范规定了用于中小学校普通教室LED照明产品的性能要求及其光环境的要求

Technical specifications for LED lighting products used in school classrooms

AS 1680.2.3:1994 育和训练场所

Sets out recommendations for the lighting of interiors of buildings which provide facilities for structured learning or training programmes at all

Interior lighting - Educational and training facilities

DB35/T 1303-2012 LED 总要求

本标准规定了室内照明用LED灯和LED灯具的术语和定义、产品分类、技术要求、试验方法、验收规则、包装、储存和运输。 本标准适用于以LED为光源的工作电压不超过250V AC的室内照明用的LED灯和LED灯具(以下简称产品

General requirements for LED indoor lighting products

T/ZZB 2682-2022 用可替换LED模组灯具

本文件规定了教室用可替换 LED 模组照明灯具的术语和定义、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存、质量承诺。 本文件适用于教室用 LED 模组可替换的照明灯具(以下简称“LED 灯

Replaceable LED module lighting lamps for teaching

T/SZZM 001.1-2022 中小学校智慧技术规范 第1部分:智慧

1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 技术要求 5 检验和实验方法 6 检验规则 7 标志、包装、运输和贮存

Technical specification for intelligent lighting in primary and secondary schools Part 1:Smart lighting in the classroom

T/CSA 050-2019 用LED系统 要求和测试方法

本标准规定了教室用LED照明系统的产品要求和测试要求,包括术语和定义、基本要求、产品视觉健康舒适度(VICO指数)测试要求、光生物安全要求、设备的维护和测试方法。 本标准适用于室内教育场所使用的LED照明灯具和照明系统

LED Lighting System for Classrooms — Product Requirements and Testing Methods

QB/T 5533-2020 灯具

Classroom lighting fixtures

T/GIES 003-2021 LED灯具技术规范

标准对LED教室照明灯具的电气安全、性能、光生物和光舒适、灯具寿命和可靠性、灯具壳体和光学器具、智能控制、灯具环保提出了具体的技术要求。其中,电气安全主要依据和参照GB 7000系列标准编制,并结合LED教室照明灯具的产品特点,重点对标志、灯具防护等级等方面的安全要求进行了补充或提高了要求

Technical specification for LED lighting luminaires used in classrooms

T/ZALI 0011-2020 技术规范

本文件针对不同学习场景,规定了适宜的技术要求,照明的质量主要考虑照度及照度均匀度、相关色温及显色性、眩光、闪烁、照明质量维护、照明功率密度以及光生物安全等技术指标

Classroom Lighting - Specifications

T/SILA 007-2022 智能化规范

范围 本文件规定了中小学校及类似场所教室照明及系统智能化的一般要求、功能要求、应用场所智能化要求以及相关的测试方法。 本文件适用于中小学校及类似场所教室照明智能化要求。 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本

Specification of intelligent classroom lighting

T/WEEA 006-2022 中小学校技术规范

5.5 眩光 教室照明的各房间或场所的统一眩光值应不大于16,书写板灯具宜采用防眩装置,避免直射教师眼睛引起眩光。教室照明采取下列措施防止或减少眩光: a) 教室应设窗帘以防止直接眩光; b) 书写板表面应采用耐磨光泽的材料制成,以防止反射眩光。 5.7.3 显色指数 一般显色指数Ra应

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

T/JYBZ 005-2022 中小学技术规范

本文件规定了中小学教室照明灯具技术要求、教室照明的质量要求及其试验方法、照明控制系统要求、灯具安装要求、照明装置的运行和维护要求

Technical specification for lighting design of classroom in primary & secondary school

DIN 5035-4:1983 内人工.学场所的专门建议

In connection with DIN 5035-1 this standard applies to artificial lighting of educational interiors and analogous of outdoors. This part of DIN 5035

Artificial lighting of interiors; special recommendations for lighting educational establishments

DB44/T 2335-2021 中小学校技术规范

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

DB65/T 4622-2022 中小学校技术规范

Technical specifications for classroom lighting in primary and secondary schools

T/CAQP 013-2020 学校LED技术规范

本规范规定了用于中小学校普通教室LED照明产品的性能要求及其光环境的要求

Technical specifications for LED lighting products used in school classrooms

AS 1680.2.3:1994 育和训练场所

Sets out recommendations for the lighting of interiors of buildings which provide facilities for structured learning or training programmes at all

Interior lighting - Educational and training facilities

DB35/T 1303-2012 LED 总要求

本标准规定了室内照明用LED灯和LED灯具的术语和定义、产品分类、技术要求、试验方法、验收规则、包装、储存和运输。 本标准适用于以LED为光源的工作电压不超过250V AC的室内照明用的LED灯和LED灯具(以下简称产品

General requirements for LED indoor lighting products

T/ZZB 2682-2022 用可替换LED模组灯具

本文件规定了教室用可替换 LED 模组照明灯具的术语和定义、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存、质量承诺。 本文件适用于教室用 LED 模组可替换的照明灯具(以下简称“LED 灯

Replaceable LED module lighting lamps for teaching

T/SZZM 001.1-2022 中小学校智慧技术规范 第1部分:智慧

1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 技术要求 5 检验和实验方法 6 检验规则 7 标志、包装、运输和贮存

Technical specification for intelligent lighting in primary and secondary schools Part 1:Smart lighting in the classroom

编辑:北检院编辑部

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CMA/CNAS 双认证

旗下实验室具备国家认证认可监督管理委员会CMA资质认定及中国合格评定国家认可委员会CNAS实验室认可,检测报告具有国际公信力。

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拥有规模化专业检测基地,涵盖材料、化工、食品、环境等多个专业实验室,满足多领域检测需求。

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荣誉资质

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CMA 检验检测机构资质认定

CMA 检验检测机构资质认定

国家认证认可监督管理委员会颁发,具备向社会出具具有证明作用数据的资质。

CNAS 实验室认可证书

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中国合格评定国家认可委员会认可,检测结果获国际互认,具有国际公信力。

ISO 质量管理体系认证

ISO 质量管理体系认证

通过ISO 质量管理体系认证,管理体系实现规范化、标准化。

绿色低碳诚信示范创建企业

绿色低碳诚信示范创建企业

荣获绿色低碳诚信示范创建企业称号,践行可持续发展理念,推动绿色低碳转型,助力"双碳"目标实现。

北京市创新型中小企业

北京市"创新型"中小企业

经北京市经济和信息化局认定的创新型中小企业,具备较强创新能力与较高专业化水平,是优质中小企业梯度培育体系的重要基础力量。

北京市专精特新中小企业

北京市"专精特新"中小企业

经北京市经济和信息化局认定的专精特新中小企业,具备专业化、精细化、特色化、新颖化发展特征,在细分领域具有较强竞争优势。

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仪器设备

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检测流程

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01

需求沟通

客户提交检测需求,技术顾问一对一沟通,明确检测项目与标准。

02

样品寄送

客户按照规范要求寄送样品,实验室确认样品状态与数量。

03

实验检测

专业工程师按照标准方法进行检测分析,全程质量控制。

04

数据审核

检测数据经多级审核,确保结果准确、可靠、可追溯。

05

报告出具

出具检测报告,支持电子版与纸质版,快递送达。